Настройки отображения
Параметры шрифта:
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
{source}
<a href="/<?php echo JRoute::_('&template=Urazaev'); ?>" style="text-decoration: none; color: #000000;"> <p style="color: #ffffff;"><img src="/images/magnifier2_1677.png" alt="magnifier2 1677" width="29" height="29" style="float: left;" /> Обычная версия </p> </a>
{/source}
- Подробности
Творческая команда 9 и 10 классов под руководством Безгласной И.Г. и при участии Капленко И.С организовала и подготовила новогоднюю инсталляцию в стиле "Ретро...". Звуки играющей пластинки, запах мандарин, старые открытки и сверкающие огни гирлянды наполнили школу новогодней атмосферой и праздничным настроением!
- Подробности
С 12 по 15 декабря 2023 года в нашей школе прошла «Неделя школьного питания». Цели Недели: сформировать у учащихся понятие «здоровое питание», повысить уровень информированности обучающихся о значимости здорового питания, объяснить учащимся, что такое режим и рацион питания, особенно в школьном возрасте.
В рамках «Недели школьного питания» прошли различные мероприятия, направленные на пропаганду здорового питания школьников. В течение всей Недели учащиеся участвовали в обучающем квесте «Кушай правильно», в викторине «Витамины для здоровья», в конкурсе рисунков «Мой завтрак», а также просмотрели видеоролики «Азбука здоровья».
Классные руководители провели классные часы «Путешествие в страну здорового питания», интерактивная игру-викторину «Здорового аппетита!», говорили о «Пользе яблока», а также о «Пирамиде полезных продуктов».
Каждое занятие помогло ребятам познакомиться с основами правильного питания, с продуктами, которые полезны для организма. Ребята пробовали составить меню завтрака для себя из полезных продуктов. Учащиеся познакомились с понятием рацион питания, режим питания.
Работа «Недели школьного питания» дала возможность учащимся еще раз подумать, поразмышлять о том, как правильно питаться. Все запланированные мероприятия прошли на высоком уровне и имели положительное воздействие на участников.
- Подробности
21 декабря в 1 классе была проведена тематическая беседа: " Разговор о правильном питании" (классный руководитель Уманцева Н.А.) Задачи:познакомить учащихся с некоторыми правилами правильного питания, режимом употребления пищи, объяснить значение каши в пищу, овощей и ягод.
- Подробности
Ответственный по питанию в МБОУ-СОШ № 7 х.Бойкопонура Тетерук М.Г провела квест-игру «Кушай правильно» в 4 классе. Марина Георгиевна познакомила детей с представлением о том, какие продукты полезные. Как сберечь свое здоровье. Также, провела викторину, на которой дети с огромным удовольствием отвечала на вопросы.
- Подробности
15 декабря учителем английского языка Капленко Ириной Сергеевной проведено районное мероприятия в форме открытого урока "Food. Christmas" в 3 классе. Урок завершал цикл событий в рамках Недели иностранного языка. На открытом уроке присутствовали гости:
Чуприна И.И - районный тьютор по английскому языку, учитель МАОУ СОШ 1 ст.Калининская,
Васильева М.В. - руководитель РМО учителей иностранных языков, учитель МБОУ СОШ 2 ст.Калиниская,
Каширина Е.А. - учитель МБОУ СОШ 8, ст.Андреевская, директор МБОУ-СОШ 7 Бабенко Н.В., учитель химии и биологии Бондарев А.В., учитель начальных классов Засятко А. Е. и учитель истории и обществознания Безгласная И.Г. Экспертами отмечено высокое качество проведения урока- сохранение структуры проведения, активность класса и позитивный настрой учащихся. После урока Ирина Сергеевна провела мастер - класс по теме "Метафорические ассоциативные карты (МАК) в работе учителя". Этот метод удобно и интересно использовать как профессионалу – психологу, психотерапевту, педагогу, так и любому человеку, заинтересованному в развитии, в любых позитивных изменениях собственной жизни. Подходит метод МАК и для групповой, и для индивидуальной работы, как со взрослыми, так и с детьми.
- Подробности
«Учитель года России» — ежегодный Всероссийский конкурс. Его целью является выявление, поддержка и поощрение передовых школьных учителей, распространение их педагогического опыта и повышение престижа труда учителя.
7 декабря 2023 года состоялся муниципальный этап этого конкурса. Нашу школу ярко и достойно представила учитель истории и обществознания Ирина Григорьевна Безгласная.
Ирина Григорьевна работает в нашей школе уже почти 10 лет. Каждый ее урок похож на увлекательное путешествие в мир истории не только нашей страны, но и всего мира. А уроки обществознания - это не только знакомство со своими правами и гражданскими обязанностями.
Ведь Ирина Григорьевна учит ребят отстаивать свою точку зрения, приводить аргументы «за» и «против», выражать свои мысли и чувства, критически оценивать ситуацию, решать проблемные задачи и быть уверенным в себе. И увидеть это можно было во время открытого урока истории в 11 классе. Ребята справились и с проблемной задачей, и нашли верные ответы во время «Мозгового штурма», а также заполнили кластеры и написали синквейн.
Конкурсные испытания меняются каждый год. В этот раз учителя показывали свое мастерство еще и в ТЕД-выступлении. Ярко, эмоционально, почти неформально Ирина Григорьевна представила опыт своей работы. В течение семи минут рассказала о своих двух любимых приемах в обучении – технологии развития критического мышления и технологии проблемного обучения.
Поздравляем Ирину Григорьевну с успешным выступлением и дипломом Призера Конкурса «Учитель года Кубани – 2024»! Желаем успехов и новых творческих побед!
- Подробности
Волонтёры 9 класса Фуртуна Марк, Тетерук Татьяна, Пивовар Евангелина, Белая Дарья, Белая Мария, Князев Данил, Панченко Никита провели урок в Рамках разговоры о важном и поделились событиями из своей волонтерской жизни. Рассказали какими качествами должен обладать волонтёр, что движет его поступками и как легко можно каждый день сделать кого-то счастливее!
- Подробности
Учащиеся 9 класса приняли участие в акции "Не говори", мероприятия которой предлагают правила поведения при возможной угрозе кибермошенников. В рамках акции учащимся предложили листовки с правилами безопасного поведения при возможном общении с злоумышленниками.
