Муниципальное Бюджетное общеобразовательное учреждение-средняя школа №7 имени Рокоссовского
Меню
Slabo
контакт
Login Form
Структура управления школой
ПОЛОЖЕНИЕ о методическом объединении классных руководителей
ПОЛОЖЕНИЕ о научном обществе учащихся
ПОЛОЖЕНИЕ о Педагогическом совете Учреждения
ПОЛОЖЕНИЕ о родительском комитете Учреждения
ПОЛОЖЕНИЕ о методическом объединении учителей-предметников
ПОЛОЖЕНИЕ о структурном подразделении МБОУ-СОШ №7 х.Бойко-Понура
| Руководители структурных подразделений | |
| МБОУ-СОШ №7 х.Бойкопонура | |
| Должность | ФИО руководителя |
| Руководитель НОУ | Безгласная И.Г. |
| Руководитель МО учителей гуманитарных дисциплин | Тальская Л.В. |
| Руководитель МО учителей естественно-математических дисциплин | Решетникова Н.П. |
| Руководитель МО учителей начальных классов | Уманцева Н.А. |
| Руководитель МО классных руководитель | Безгласная И.Г. |
Федеральный образовательный стандарт среднего общего образования
С 01 сентября 2020 года обучающиеся 10 класса нашей школы начнут обучение по новым федеральным образовательным стандартам среднего общего образования.
Главная цель введения ФГОС СОО заключается в создании условий, позволяющих решить стратегическую задачу Российского образования – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства.
Новый стандарт – это не свод требований к знаниям, умениям и навыкам по каждому предмету, это конвенциональная норма, т.е. некий общественный договор между семьёй, школой и государством о взаимных правах и обязанностях, связанных с образованием ребёнка.
При разработке Стандарта образование рассматривалось как важнейшая социальная деятельность, системообразующий ресурс, лежащий в основе развития гражданского общества и экономики страны, обеспечивающий формирование:
• российской идентичности как важнейшего условия укрепления российской государственности;
• консолидации общества в условиях роста его разнообразия, на основе роста гражданской ответственности, взаимопонимания и доверия друг к другу представителей различных социальных, конфессиональных и этнических групп;
• национального согласия в оценке основных этапов становления и развития российского общества и государства;
• патриотизма, основанного на любви к своей Родине, отстаивании национальных интересов;
• идеалов и ценностей гражданского общества: справедливости, свободы, благосостояния, семейных традиций;
• конкурентоспособности личности, общества и государства;
• ценностей личностной, общественной и государственной безопасности.
В основу разработки Стандарта положена целевая установка, предусматривающая переход от «догоняющей» к «опережающей» модели развития российского образования, предполагающая отказ от прямого копирования западных моделей образования.
Одной из особенностей нового стандарта является профильный принцип образования.
Итак, ФГОС СОО для 10-11 классов определены 5 профилей обучения: естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, технологический и универсальный.
Общими для включения во все учебные планы являются такие учебные предметы, как:
• «Русский язык и литература»;
• «Иностранный язык»;
• «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия»;
• «История» (или «Россия в мире»);
• «Физическая культура»;
• «Основы безопасности жизнедеятельности».
При этом учебный план профиля обучения (кроме универсального) должен содержать не менее 3(4) учебных предметов на углубленном уровне изучения из соответствующей профилю обучения предметной области и (или) смежной с ней предметной области.
Другой особенностью нового стандарта является акцент на развитие индивидуального образовательного маршрута каждого школьника. В соответствии с новыми ФГОС образовательное учреждение предоставляет ученикам возможность формирования индивидуальных учебных планов, включающих обязательные учебные предметы: учебные предметы по выбору из обязательных предметных областей (на базовом или углубленном уровне), дополнительные учебные предметы, курсы по выбору и общие предметы для включения во все учебные планы.
Информация о профильных 10-х классах, планируемых к открытию
в МБОУ-СОШ № 7 в 2023-2024 учебном году
| Класс | Профиль | Направленность | Предметы для изучения на углубленном уровне | Планируемое количество мест |
| 10 | медико-биологический | изучение всех предметов на базовом уровне с углублением подготовки по выбранным предметам ЕГЭ | биологии, химии, математика | 15 |
| 10 | социально-педагогический | изучение всех предметов на базовом уровне с углублением подготовки по выбранным предметам ЕГЭ | география, информатика, математика | 15 |
Нормативно – правовое обеспечение ФГОС СОО:
1. ФГОС СОО утвержден приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 г. № 413 (ссылка)
2.ПРИКАЗ Министерства Просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 г. №287 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" (ссылка)
3.ПРИКАЗ Министерства Просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 г. №286 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования" (ссылка)
4. Приказ Министерства образования и науки Краснодарского края от 05.11.2015 г. № 5758 «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения в Краснодарском крае» (ссылка)
5. Приказ Министерства образования и науки Краснодарского края от 15.06.2017 г. № 2468 «О внесении изменений в Приказ Министерства образования и науки Краснодарского края от 05.11.2015 г. № 5758 «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения в Краснодарском крае» (ссылка)
6. Приказ Минобрнауки России от 29.06.2017 г. № 613 «О внесении изменений в федеральный государственный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 г. № 413» (ссылка)
7. Письмо МОН и МП КК от 11.11.2019 № 47-01-13-24761/19 «Об организации профильного обучения и подготовке к государственной итоговой аттестации в 2020 году» (ссылка)
8. Дорожная карта школы перехода на ФГОС СОО (ссылка)
9. Положение о приеме в 10 класс МБОУ – СОШ№ 7 хутора Бойкопонура
Расписание уроков МБОУ-СОШ №7 хутора Бойкопонура на 1 полугодие 2021-2022 уч.г. 1-4 класс
| Расписание 1-4 класс |
Расписание уроков МБОУ-СОШ №7 хутора Бойкопонура на 1 полугодие 2021-2022 уч.г. 5,6 класс
| Расписание 5,6 классов |
Расписание уроков МБОУ-СОШ №7 хутора Бойкопонура на 1 полугодие 2021-2022 уч.г. 7,8 класс
| Расписание 7,8 классов |
Расписание уроков МБОУ-СОШ №7 хутора Бойкопонура на 1 полугодие 2021-2022 уч.г. 9,10 класс
| Расписание 9-10 класс |
Расписание внеурочной деятельности МБОУ-СОШ №7 хутора Бойкопонура 1-4 класс
| Расписание внеурочки 1-4 класс |
Расписание внеурочной деятельности МБОУ-СОШ №7 хутора Бойкопонура 5-11 класс
| Расписание внеурочки 5-10 класс |
| ПАСПОРТ дорожной безопасности образовательного учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы №7 имени Рокоссовского К.К. хутора Бойкопонура |  |
Психологическое сопровождение подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ
Советы родителям: как помочь детям подготовиться к экзаменам
Не повышайте тревожность абитуриента накануне экзаменов — это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Детям всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то юноши в силу возрастных особенностей могут эмоционально "сорваться". Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо. Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше дети боятся неудачи, тем больше вероятность допущения ошибок. Наблюдайте за самочувствием детей, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояния ребенка, связанное с переутомлением.
Контролируйте режим подготовки, не допускайте перегрузок, объясните детям, что они обязательно должны чередовать занятия с отдыхом. Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал. Обратите внимание на питание: во время интенсивного умственного напряжения необходима питательная и разнообразная пища, сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозг. Помогите детям распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте их с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой. Во время тренировки по тестовым заданиям приучайте детей ориентироваться во времени и уметь его распределять. Если ребенок не носит часов, обязательно дайте ему часы на экзамен. Накануне экзамена необходимо как следует выспаться. Не беспокойтесь о количестве баллов, которые ваши дети получат на экзамене, и не критикуйте их после экзамена. Внушайте им мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.
И помните: самое главное — это снизить напряжение и тревожность детей и обеспечить подходящие условия для занятий.
